FKIK UIN Alauddin Gelar Workshop Evaluasi Pembelajaran Berbasis OBE, Diikuti 65 Dosen dari Sembilan Perguruan Tinggi
Gowa – Komite Penjaminan Mutu (KPM) Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan (FKIK) UIN Alauddin Makassar menyelenggarakan Workshop Evaluasi Pembelajaran pada Kamis, 22 Oktober 2026. Kegiatan berlangsung secara hybrid, di Ruang Rapat Senat FKIK Lantai 2 dan melalui Zoom Meeting. Workshop ini diikuti 65 peserta dari UIN Alauddin Makassar, Universitas Hasanuddin, Universitas Muslim Indonesia, Universitas Muhammadiyah Makassar, Universitas Negeri Makassar, Universitas Palangka Raya, Poltekkes Kemenkes Kendari, dan Poltekkes Kemenkes Palu.
Dekan FKIK UIN Alauddin Makassar, Dr. dr. Hj. Dewi Setiawati, SpOG., M.Kes, membuka kegiatan secara resmi. Dalam sambutannya, ia menegaskan bahwa penilaian pembelajaran harus mampu membuktikan ketercapaian capaian pembelajaran mahasiswa, bukan sekadar menghasilkan angka di akhir semester.
Narasumber workshop adalah Syahrul Said, S.Kep., Ns., M.Kes., Ph.D dari Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Fakultas Keperawatan Universitas Hasanuddin. Ia membawakan materi “Evaluasi Proses Pembelajaran berbasis Capaian Pembelajaran (OBE): Kesesuaian RPS, Pelaksanaan, dan Asesmen”. Berbekal pengalaman menerapkan kurikulum OBE di Program Studi Ners UINAM sejak 2018, ia memaparkan evaluasi kurikulum pada tiga tingkat: profil lulusan, capaian pembelajaran lulusan (CPL), serta CPMK dan sub-CPMK. Menurutnya, setiap bentuk penilaian harus terpetakan ke sub-CPMK, memiliki bobot yang jelas, dan memenuhi prinsip edukatif, otentik, objektif, akuntabel, serta transparan.
Narasumber juga memperkenalkan berbagai teknik penilaian sesuai ranah sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Di antaranya OSCE, DOPS, portofolio klinik, Short Oral Case Assessment (SOCA), dan Mini-CEX, termasuk penggunaan rubrik sebagai instrumen penilaian. Sesi diskusi yang dipandu moderator Aidah Fitriani, S.Kep., Ns., M.Kep berlangsung interaktif.
Sebagai tindak lanjut, setiap program studi di FKIK akan menyiapkan formulir penilaian untuk seluruh mata kuliah di Google Drive prodi. Dosen pengampu kemudian melengkapi formulir tersebut dengan identitas mata kuliah, CPMK, sub-CPMK, bentuk dan bobot penilaian, serta kriteria dan deskriptor rubrik. Langkah ini menjadi bagian dari penguatan Standar Penilaian Pembelajaran sekaligus persiapan Audit Mutu Internal dan akreditasi.
